W naszym liceum uczniowie wyznaczają własny kurs w świecie edukacyjnych wyborów i możliwości. Mogą podążać wszechstronną ścieżką prowadzącą do polskiej matury, dyplomów Cambridge ICE i AICE lub specjalizować się w wybranych dziedzinach, wybierając spośród ponad 50 przedmiotów Cambridge IGCSE i A-Level — każdy etap to dwuletnia podróż prowadząca do uznawanych na całym świecie kwalifikacji.
book a trial day
W klasach 3 i 4 polskiego liceum ogólnokształcącego stopniowo ograniczany jest holistyczny program podstawowy, dając uczniom możliwość wyboru przedmiotów rozszerzonych zgodnych z ich zainteresowaniami oraz przygotowania się do egzaminów maturalnych z przedmiotów obowiązkowych i dodatkowych — lub alternatywnie, do międzynarodowych dyplomów ukończenia szkoły średniej uznawanych zarówno w Polsce, jak i za granicą.
W SAIL wspieramy uczniów w rozwijaniu pełnego potencjału i zdobywaniu kwalifikacji do najlepszych uczelni na świecie, niezależnie od poziomu znajomości języka polskiego czy matematyki — bez względu na to, czy wybierają holistyczną ścieżkę, realizując prestiżowy dyplom Cambridge AICE, czy też swobodnie specjalizują się, wybierając spośród ponad 55 wymagających, międzynarodowych przedmiotów Cambridge A Level.
Holistyczne podejście w edukacji szkolnej rozwija nie tylko osiągnięcia akademickie, ale także ciekawość, zdolność adaptacji oraz szerokie rozumienie świata. Nauka wielu różnych dziedzin sprzyja myśleniu krytycznemu i interdyscyplinarnemu, które służy uczniom przez całe życie. To podstawa programów takich jak Cambridge AICE Diploma czy IB Diploma, które zachęcają do szerokiego, zintegrowanego spojrzenia i przygotowują młodych ludzi na złożoność współczesnego świata. Dla niektórych uczniów lepszym wyborem jest jednak bardziej wyspecjalizowana ścieżka — taka jak A-levels — pozwalająca im skupić się głębiej na swoich najmocniejszych przedmiotach. To podejście może być idealne dla osób z jasno określonymi celami akademickimi lub zawodowymi albo dla tych, którzy szczególnie wyróżniają się w jednej dziedzinie i nie chcą być ograniczani strukturą egzaminów holistycznych.
W SAIL wspieramy obie drogi, uznając, że mocne strony i aspiracje każdego ucznia są wyjątkowe.
Jako zarejestrowane liceum w Polsce, SAIL realizuje pełny rdzeń programowy przedmiotów wymaganych prawem, co gwarantuje zgodność z krajowymi standardami edukacyjnymi. Liczba godzin tygodniowo stopniowo zmniejsza się od klasy H1 do klasy H4, odzwierciedlając przejście w kierunku bardziej wyspecjalizowanej nauki. Szczegółowa lista wszystkich przedmiotów oraz tygodniowego wymiaru godzin jest dostępna w planach lekcji dla poszczególnych klas.
Oprócz programu podstawowego uczniowie mają także dostęp do przedmiotów do wyboru — takich jak edukacja zdrowotna, religia katolicka czy etyka — oferowanych zgodnie z ich zainteresowaniami oraz profilem naszej szkoły.
W dwóch ostatnich latach nauki w liceum SAIL uczniowie mogą wybrać ścieżkę Cambridge International A- i AS-level, co pozwala im specjalizować się w wybranych dziedzinach, odpowiadających ich osobistym zainteresowaniom i mocnym stronom. To międzynarodowo cenione kwalifikacje, które rozwijają dogłębną wiedzę przedmiotową, umiejętność samodzielnej nauki oraz wysoki rygor akademicki — kluczowe atuty na drodze do sukcesu na najlepszych uczelniach na świecie.
Dla osób poszukujących szerszego, holistycznego doświadczenia edukacyjnego, Cambridge AICE Diploma łączy zaawansowaną naukę w obszarze nauk ścisłych, humanistycznych, języków oraz sztuk kreatywnych, stawiając w centrum przedmiot Global Perspectives & Research i umożliwiając eksplorowanie przedmiotów interdyscyplinarnych. Ten elastyczny program sprawia, że każdy uczeń może podążać najlepiej dopasowaną do siebie ścieżką — niezależnie od tego, czy celuje w pogłębioną specjalizację, czy wszechstronną, międzynarodowo zorientowaną edukację.
W SAIL uczniowie otrzymują indywidualne wsparcie w doborze przedmiotów na poziomie A i AS, tak aby wyważyć ich mocne strony, wymagania uczelni oraz rozsądne obciążenie nauką — niezależnie od tego, czy uczą się stacjonarnie, online, czy w trybie samodzielnym. Dzięki ofercie ponad 55 przedmiotów egzaminacyjnych nasi licealiści mają dużą swobodę w kształtowaniu programu nauki, który odpowiada ich ambicjom oraz standardom uczelni na całym świecie, gdzie zazwyczaj wymagane są trzy różne egzaminy A-Level przy rekrutacji.
Choć zachęcamy do podejścia holistycznego, rozumiemy, że wczesna specjalizacja może być najlepszym wyborem dla uczniów z jasno określoną wizją przyszłości. Dlatego we współpracy z Pomorskim Uniwersytetem Medycznym oraz Akademią Morską SAIL oferuje specjalne ścieżki dla osób planujących karierę w medycynie lub w dynamicznie rozwijającym się sektorze zielonej energii.
W SAIL High School ocena postępów uczniów opiera się na polskiej skali ocen 1–6, gdzie 1 to najniższa, a 6 to najwyższa ocena. Uczniowie otrzymują indywidualne oceny z każdego przedmiotu, które odzwierciedlają zarówno osiągnięcia, jak i bieżący wkład pracy. Stosujemy różnorodne, sprawiedliwe i przejrzyste metody oceniania — w zależności od przedmiotu są to testy, krótkie kartkówki, prace domowe, aktywność ustna, udział w lekcji, projekty oraz dodatkowe zadania. Zasady oceniania i ich waga są przedstawiane przez nauczycieli na początku roku szkolnego.
Na zakończenie każdego semestru uczniowie otrzymują szczegółowe świadectwo z ocenami i komentarzami nauczycieli do każdego przedmiotu. Spotkania z rodzicami organizowane są dwa razy w każdym semestrze, aby zapewnić stałą komunikację i wsparcie.
W ostatniej klasie (H4) uczniowie mogą również wybrać przystąpienie do egzaminów Cambridge International lub polskiej matury, choć żaden z tych egzaminów nie jest obowiązkowy dla uczniów SAIL.
Ocenianie na etapie Cambridge AS & A Level opiera się na zestawie do czterech egzaminów pisemnych lub komponentów zaliczeniowych z każdego przedmiotu, które sprawdzają rozumienie, analizę i umiejętność zastosowania wiedzy, a nie jedynie pamięciowe opanowanie materiału. Każdy przedmiot jest oceniany w skali A–E na poziomie AS (zazwyczaj kurs roczny) oraz A*–E na poziomie A Level (2 lata). Uczniowie mogą przystępować do egzaminów na jednym lub obu poziomach podczas sesji czerwcowej i listopadowej, a także wielokrotnie poprawiać wybrane przedmioty — bez ograniczenia liczby podejść.
Uczniowie mogą łączyć swoje wybory, aby zdobyć Cambridge AICE Diploma, który nagradza zarówno pogłębioną wiedzę, jak i szerokie spektrum przedmiotów — w obszarach Mathematics & Sciences, Languages, Arts & Humanities oraz Interdisciplinary Studies, z przedmiotem Global Perspectives & Research jako kluczowym wymaganiem. Aby uzyskać dyplom, trzeba zdobyć co najmniej siedem punktów kredytowych, przy czym A Levels liczone są jako dwa punkty, a AS Levels jako jeden.
Osoby, które pomyślnie zrealizują program, otrzymują dyplom na jednym z trzech poziomów — Pass, Merit lub Distinction — w zależności od łącznego wyniku.
W SAIL wierzymy, że edukacja wykracza poza samą naukę przedmiotów — kształtuje także osobisty, moralny, społeczny i kulturowy rozwój każdego ucznia. System Oceny Zachowania obowiązuje od klasy P5 do H4 i wspiera te wartości poprzez przejrzysty, oparty na punktach system. Uczniowie zdobywają lub tracą punkty za swoje zachowanie i zaangażowanie, zgodnie z zasadami określonymi w wewnętrznym regulaminie oceniania szkoły.
Ocena zachowania jest weryfikowana na koniec każdego semestru, równolegle z ocenami z przedmiotów. Wychowawca przyznaje ocenę końcową na podstawie łącznej liczby punktów, po konsultacji z radą pedagogiczną, co zapewnia sprawiedliwość i spójność oceniania. Ocena zachowania wchodzi w skład klasyfikacji semestralnej i jest umieszczana na semestralnym świadectwie każdego ucznia, odzwierciedlając jego całokształt funkcjonowania w społeczności szkolnej.
